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	1	Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA. Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina im Rahmen des Projektionsansatzes unter Berücksichtigung der postkolonialen Perspektive Ning, Haiqin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	2	Lehrpersonenausbildung in Vietnam Pham, Giang. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	3	PISA 2022. Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	4	Herstellung von Eindeutigkeit - die Erfassung globaler Kompetenzen durch PISA 2018 Enthalten in ZEP Bd. 45, 2022, Nr. 1: 19-24
	5	Die Erfassung von Global Competences in PISA: Herausforderungen in der theoretischen und empirischen Modellierung globaler Kompetenzen Enthalten in ZEP Bd. 45, 2022, Nr. 1: 11-18
	6	Erfassung des Lesevolumens in Large-Scale Studien Locher, Franziska Maria. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2020
	7	Warum eine Kita-Pflicht im letzten Vorschuljahr nicht für bessere Pisa- Ergebnisse sorgt Enthalten in Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: DIW-Wochenbericht Bd. 86, Nr. 51/52
	8	Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien. Eine Skalierung der deutschen PISA-Daten Robitzsch, Alexander. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017
	9	Wissenschaft als diskursive Praxis – Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren Decker, Lena. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
	10	Webbasiertes Feedback in der Hochschullehre Koll, Simone van. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2015

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