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swmRef=1017248516
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1
The Development of Recursive Meta-Representational Theory of Mind
Schidelko, Lydia Paulin. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2023
2
Children's mental state reasoning abilities in the third year of life and relations with complement syntax, mental state vocabulary, and perspective-shifting discourse
Kaltefleiter, Larissa. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2022
3
Neuronale Korrelate der belief-Attribution bei Personen mit Autismus-Spektrum-Störung: Eine fMRT-Studie
Nöth, Victoria. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2022
4
Eingeschränkte Theory of Mind-Fähigkeiten als Risikofaktor der Entwicklung depressiver Störungen im Jugendalter
Richter, Andreas. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2021
5
Kindliche Theory of Mind und Mutter-Kind-Interaktion
Taczkowski, Joana. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2020
6
Theory of Mind - Zusammenhänge von affektiven und kognitiven Theory of Mind Fähigkeiten bei Patienten mit Schizophrenie
Doostdar Sanaje, Ladan. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2020
7
Theory of Mind und Aufmerksamkeitsreorientierung – Die Auswirkungen des sozialen Kontextes auf das Aufmerksamkeitsnetzwerk
Böhm, Valentin. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2020
8
Oh, mein liebster Frosch ist ins Wasser gefallen! Emotionen in Narrativen von Kindern und Jugendlichen mit Williams-Syndrom
Melzer, Tanja. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2019
9
Bieten die Texte und Aufgaben in exemplarischen Lesebüchern der 4. Klasse den SuS Lernmöglichkeiten hinsichtlich der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme?
Hackmann, Bernhard. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2018
10
Neuronale Veränderungen durch Schriftspracherwerb im Erwachsenenalter
Boltzmann, Melanie. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018
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