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	1	Beziehungen und psychosoziale Aspekte in inklusiven Sekundarstufenklassen: Können Restorative Practices zu einer Verbesserung beitragen? Weber, Constanze. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2023
	2	Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen Kullmann, Harry. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	3	Klassenklima und Bullyingerfahrungen im Zusammenhang mit sozialer Akzeptanz und Freundschaftsbeziehungen in inklusiven Klassen Hartmann, Anne. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	4	Grundsätze der professionellen Begleitung geschlechtsinkongruenter Jugendlicher Müller-Knapp, Merle. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2020
	5	Chancen und Herausforderungen für die EX-IN Genesungsbegleitung Pia, Berger. - Landshut : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Landshut, 2019
	6	Service Learning in den MINT-Fächern Reinders, Heinz. - Würzburg : Universität Würzburg, 2017
	7	Dezentralisierung und Konversion einer Komplexeinrichtung. Ergebnisse einer wissenschaftlichen Begleitstudie Fischer, Erhard. - Würzburg : Universität Würzburg, 2016
	8	Wissenschaftliche Begleitforschung des Modellprojekts "Hofer Schulbegleitung": Abschlussbericht Dechant, Anna. - Bamberg, 2013
	9	Unterstützungsangebote für benachteiligte Jugendliche auf dem Weg in die Erwerbstätigkeit - Konkretisiert am Beispiel der Initiative "raff dich!" Reif, Anja. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2012
	10	Das Eltern-Kind-Programm - ein wirkungsvoller Beitrag zur Lebensbegleitung junger Familien Bäcker-Braun, Katharina. - Bamberg, 2001

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