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	1	Wirkungen des Flow-Erlebens in einem Serious Game auf die Veränderung von Fachwissen und Selbstwirksamkeitserwartung Perlwitz, Phoebe. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024
	2	Zum Zusammenhang zwischen Resilienz, Selbstwirksamkeit und Sozialbeziehung in Familie und Schule Obermeier, Ramona. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
	3	Zurück in den Seminarraum … ich will (nicht)! Einschätzungen von Lehramtsstudierenden zu gewünschten Lernsettings, motivationalem, emotionalem und selbstwirksamem Erleben in der Online-Lehre Seethaler, Elisabeth. - Berlin : Berlin Universities Publishing, 2024
	4	Förderung der professionellen Wahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Klassenführung mithilfe eines digitalen, videobasierten Mastery-Learning-Moduls Enthalten in Unterrichtswissenschaft 7.3.2024: 1-28
	5	Digitale Selbstwirksamkeit als Schlüssel zur Arbeitszufriedenheit im demographischen Wandel. Der Mediierende Effekt digitaler Selbstwirksamkeit auf die Beziehung zwischen Alter und Arbeitszufriedenheit. Pramanik, Lukas. - Kleve : Hochschule Rhein-Waal, 2023
	6	Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung an Schulen zu Risikofaktoren bei Schulangst Fischer, Ann-Christin. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2023
	7	Evaluation des spezifischen Coachings zur Gesundheitsförderung für Medizinstudierende an der Charité - Universitätsmedizin Berlin Tappert, Sylvie. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2023
	8	Gleich beansprucht, aber unterschiedliche Ressourcen? Implikationen für einen nachhaltigen Auf- und Ausbau von Ressourcen in inklusiven Settings während des Lehramtsstudiums Oetjen, Birte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	9	Inklusive Lerngelegenheiten, inklusives pädagogisches Wissen und inklusive Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden. Erste Ergebnisse aus dem Projekt InkluWi Elting, Christian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	10	Interventionsstudie zur Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung in selbstgesteuerten Lernprozessen an Hochschulen Götz, Caroline. - Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2023

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