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	1	Das Berufsfeldpraktikum in pädagogischen Einrichtungen des Elementarbereichs. Ein Modellkonzept für das Studium Sprachliche Grundbildung (Grundschullehramt Deutsch) Behrens, Ulrike. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	Digitale und analoge Sprachförderung im Kindergarten. Die Sicht von Eltern und Fachkräften auf das Pilotprojekt "Ilwa Immerfroh" Koch, Bernhard. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	3	Effektivität einer systematischen Elternanleitung zum frühen Gebärdeneinsatz im Vergleich zu einer eintägigen Schulung bei Kindern mit globaler Entwicklungsstörung Dittmann, Falko. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2023
	4	Rezension: Neugebauer, Uwe & Becker-Mrotzek, Michael (2013), Die Qualität von Sprachstandserverfahren im Elementarbereich - Eine Analyse und Bewertung Hoffmann, Lars. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Sprachsensibles Unterrichtsgeschehen im Förderschwerpunkt esE – Eine theoretisch fundierte Ideen- und Materialsammlung. Teil I: Theoretische Fundierung und Impulse Schreier, Pascal. - Würzburg : Universität Würzburg, 2023
	6	Transfer und soziale Teilhabe in der Unterstützten Kommunikation für Kinder ohne ausreichende Lautsprache: kooperativ und kompetenzorientiert Nonn, Kerstin. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
	7	Von Australien lernen – Erfolg durch „konsequente Sprachförderung“ an australischen Grundschulen/NSW Jasny, Sabine. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	8	Zur Relevanz sprachsensiblen Unterrichts im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Schreier, Pascal. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	9	Policy Brief zum dritten Zwischenbericht zur wissenschaftlichen EvaluatIon des Bundesprogramms "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" Anders, Yvonne. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022
	10	Policy Brief zum ersten Zwischenbericht zur wissenschaftlichen Evaluation des Bundesprogramms „Sprach-Kitas Anders, Yvonne. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022

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