Ist INSIDE out? – Eine experimentelle Studie zum Vergleich des Interesses beim Modellieren im Klassenraum und auf dem Schulgelände

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Titel	Ist INSIDE out? – Eine experimentelle Studie zum Vergleich des Interesses beim Modellieren im Klassenraum und auf dem Schulgelände / Luisa-Marie Hartmann, Stanislaw Schukajlow
Person(en)	Hartmann, Luisa-Marie (Verfasser) Schukajlow, Stanislaw (Verfasser)
Verlag	Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format	Online-Ressource
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2020022803230413795414 Handle: 2003/38938
URL	http://hdl.handle.net/2003/38938 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Anmerkungen	In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019
Schlagwörter	Schulgelände* ; Interesse* ; Klassenzimmer* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation	510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n)	510 Mathematik

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