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	1	Der Kindergarten des Anthropozäns im ethnographischen Blick. Neue Perspektiven auf Kind-Umwelt-Beziehungen mit dem common worlds-Netzwerkkonzept Sieber Egger, Anja. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	Digitale und analoge Sprachförderung im Kindergarten. Die Sicht von Eltern und Fachkräften auf das Pilotprojekt "Ilwa Immerfroh" Koch, Bernhard. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	3	Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung Ballaschk, Itala. - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2024, 1. Auflage
	4	Rechtschreibung in den ersten Jahren Miller, Lisa. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2024
	5	Lehrpersonen- und Elternurteile über sozial-emotionale Kompetenzen von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 18.3.2024: 1-19
	6	Bausteine der alltagsintegrierten Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen nach dem Ansatz des DJI, München Born-Rauchenecker, Eva. - Rosenheim : Technische Hochschule Rosenheim, 2023
	7	Dinge, Du & Ich. Verwendungs- und bedeutungsoffene Materialien in der Lernwerkstattarbeit mit Kindern und Studierenden der Kindheitspädagogik Kaiser, Lena Sophie. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	8	Domänenübergreifende Förderung in der Kindertageseinrichtung - Anschlussfähige Bildung im Übergang von der Kita in die Grundschule gestalten Offer-Boljahn, Henriette. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2023
	9	Emotionen und Emotionsregulation im Vorschulalter : Was zeigt sich im dyadischen Spiel? Diebold, Tatiana. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2023
	10	Entwicklung und Evaluation eines Emotionswissen-Training "Emo:-)s" für Kindergartenfachkräfte Wosniak, Aileen. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2023

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