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	1	Understanding Effective Teaching From the Student Perspective Marder, Johanna. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2024
	2	Feedback aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe Dreiling, Katharina. - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2023
	3	(Lehrkraft-)Feedback im Klassenraum – Eine qualitative Videostudie zu Interaktionen von Lehrkräften und Schüler*innen im Mathematikunterricht vierter Grundschulklassen in Niedersachsen Pieper, Vanessa. - Vechta : Universitätsbibliothek Vechta, 2023
	4	Was Kinder von Lerngesprächen erwarten. Lerngespräche im Spannungsfeld von Erwartungen und Bedürfnissen Knapp, Damaris. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	5	Flexibles Gleichungslösen im Klassengespräch unterstützen – der Beitrag des Vergleichens von multiplen Lösungswegen Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik 4.5.2023: 1-30
	6	Bildungssprachliche Praktiken in Unterrichtsgesprächen. Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu sprachbildendem Lehrerhandeln im Regelunterricht sprachlich heterogener Schulklassen Beckmann, Vera. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2022
	7	Deutsch - Potenziale zur kognitiven Aktivierung Stürmer, Kathleen. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022
	8	Diagramme im Unterrichtsgespräch am Beispiel der Besprechung einer Klassenarbeit im Geographieunterricht Brahm, Taiga. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022
	9	Einleitung Syring, Marcus. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022
	10	Klasse 6b. Eine Unterrichtswoche. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen Syring, Marcus. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022

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