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	1	Die Relevanz der Studieneingangsphase für die Herausbildung eines Studierendenhabitus. Irritationen, Krisen und Passungsverhältnisse am Beginn des Lehramtsstudiums Pallesen, Hilke. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	An der Spitze Hoffmann-Lange, Ursula. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
	3	Bedingungsfaktoren für den Einsatz digitaler Medien in der Schule Katzer, Christoph Jochen. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
	4	Die Illusion der Berufswahl. Zur Passung von Habitus und Feld bei Lehramtsstudierenden Holzmayer, Michael. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
	5	Dokumentarische Schulforschung. Programmatische und praxistheoretische Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen der Erforschung von Schule im Horizont der Praxeologischen Wissenssoziologie Kramer, Rolf-Torsten. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	6	Eine qualitative Analyse der umfassenden Reform des Medizinstudiums an der Charité anhand der soziologischen Perspektive von Pierre Bourdieu Franz, Anne. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2023
	7	Handlungsorientierungen von Praxisausbildenden der Sozialen Arbeit Goldoni, Marc. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2023
	8	Hysteresis und seelische Belastung unter Studierenden im Kontext der rapiden Digitalisierung sozialer Beziehungen in der Coronakrise : Diskussion der zentralen sensitivierenden Konzepte einer qualitativen empirischen Untersuchung von Hysteresis während gesellschaftlichen Krisen Biedermann, Florian. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2023
	9	Implizite Wissensstrukturen und der Transfer neuer Inhalte in den Sachunterricht. Orientierungen und Distinktionsakte von Studierenden in Bezug auf Informatik Brämer, Martin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	10	Integrative taxonomy of platygastrine wasps of Germany Awad, Jessica. - Hohenheim : Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim, 2023

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