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	1	Anhang zu Englisch und Französisch als globale Sprachen: Die Bildungsstandards zwischen Tradition und Innovation Reckermann, Julia. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2024
	2	Berufsbezogenes Sprachenlernen im Unternehmen. Zur Fremd- und Fachsprachenvermittlung in einem Deutschkurs auf Sizilien Russo, Eriberto. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	3	Das außerschulische Berufsfeldpraktikum aus Perspektive der Studierenden. Ergebnisse einer explorativen qualitativen Interviewstudie Bedehäsing, Jutta. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	4	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	5	Die Eignung von Interview- und Peer-to-Peer Test-Settings zur Erfassung fremdsprachlicher Interaktion bei Grundschulkindern Jurecka, Astrid. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	6	Die Potenziale mehrsprachiger Lektüren für das Fremdsprachenlernen: Eine Analyse aktueller Texte Bündgens-Kosten, Jules. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	7	Die Standardisierung des Hörsehverstehens als eigenständige kommunikative Teilkompetenz im Spanischunterricht – Eine Konzeption zur Gestaltung curricularer Vorgaben für die Sekundarstufe I Dauer, Carlotta. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2024
	8	Focus on Language in Introductory Programming Esche, Svana. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	9	Generative KI-Tools: Die Zukunft des kreativen Lernens Ciężka, Agnieszka. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	10	Grammatisches Wissen, grammatische Bildung und Grammatikunterricht – das digitale Informationssystem grammis zwischen Forschungsvermittlung und forschendem Lernen Antonioli, Giorgio. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), 2024

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