Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1019052414 |
| Titel | Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht – am Beispiel des kooperativen Lernens / Corinna Ludwig |
| Person(en) | Ludwig, Corinna (Verfasser) |
| Verlag | Münster : Universitäts- und Landesbibliothek der Westfälischen Wilhelms-Universität |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Staatsexamensarbeit, 2010 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:6-85439658412 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Universität <Münster, Westfalen>: Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25 ; Bd. 1 |
| Schlagwörter | Deutschland ; Pluralistische Gesellschaft ; Kooperatives Lernen ; Evangelischer Religionsunterricht |
| DDC-Notation | 268.840943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 230 Theologie, Christentum |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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