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	1	Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen Bielefeld : wbv Publikation, 2023, 1. Auflage
	2	Varianten von Lehr-/Lernsituationen beim Blended Learning und deren Auswirkung auf den Lernerfolg Böhm-Fischer, Annina. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2023
	3	"Ich bin fertig" - Feedback in Arbeitsphasen von Schüler*innen Bez, Sarah. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2022
	4	Emotionsregulation beim Lernen Engelmann, Petra Anna Maria. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2019
	5	Einfluss der kortikalen Extrazellulären Matrix auf kortexabhängige Lernleistungen in adulten Nagetieren Niekisch, Hartmut. - Magdeburg : Universitätsbibliothek, 2018
	6	Lehre mit Hilfe von Internet-basierten Patienten - Akzeptanz und Mehrwert des Autorensystems CASUS in der Veterinärophthalmologie Neuber, Claudia. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2016
	7	Mit Musik zur Mathematik im Unterricht der Grundschule Ullrich, Ringo. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2016
	8	Gestaltungsraum Hochschullehre Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, 2015, 1. Auflage
	9	03.2001.02 Nachtigall, Christof. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2014
	10	Bildungscoaching durch Kompetenzmonitoring und adaptive E-Learning-Unterstützung am Beispiel der Mathematik-Grundqualifikation an Hochschulen Schäfer, Michael. - Ilmenau : Universitätsbibliothek Ilmenau, 2014

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