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Ergebnis der Suche nach:
swiRef=040414256
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kooperativ gestalten
Holland, Dominique Angela. - Berlin : Logos Verlag, 2023
2
Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen hinsichtlich sprachsensibler Maßnahmen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Grewe, Oliver. - Berlin : Logos Verlag, 2023
3
Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten
Hägele, Jörn J.. - Berlin : Logos Verlag, 2022
4
Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren. Kontextualisierung, Problemorientierung und Autonomieunterstützung der didaktischen Struktur analysieren und weiterentwickeln
Sajons, Christin Marie. - Berlin : Logos Verlag, 2020
5
Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter
Skorsetz, Nina. - Berlin : Logos Verlag, 2019
6
Konzeption und Evaluation von universell designten Lernumgebungen und Assessments zur Förderung und Erfassung von Nature of Science Konzepten
Walkowiak, Malte. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2019
7
“We’re better, connected”
Graf, Sönke. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2019
8
Pre-Service Science Teacher Education in China: The Views of Students and the Views of Their Teachers
Jia, Xuejiao. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2018
9
Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung
Sander, Hannes. - Berlin : Logos Verlag, 2017
10
Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften
Krüger, Janne. - Berlin : Logos Verlag, 2017
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