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	1	Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen. Rekonstruktion Subjektiver Theorien Marty, Astrid. - Münster : Waxmann, 2022
	2	Bewegung, Spiel und Sport im Krippen- und Kindergartenalter Chemnitz : Universitätsverlag Chemnitz, 2021
	3	Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung Birklein, Laura. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2020
	4	Individualised stepwise adaptive treatment for 3–6-year-old preschool children impaired by attention-deficit/hyperactivity disorder (ESCApreschool): study protocol of an adaptive intervention study including two randomised controlled trials within the consortium ESCAlife Becker, Katja. - Freiburg : Universität, 2020
	5	Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter Skorsetz, Nina. - Berlin : Logos Verlag, 2019
	6	Effekte einer Neugestaltung des Außengeländes im Kindergarten auf die körperliche Aktivität und die motorischen Fähigkeiten von Kindergartenkindern Then, Simon David. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2013
	7	Evaluation des Präventionsprogrammes "Kindergarten plus" zur Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenzen Klinkhammer, Julie. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2013
	8	Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen bei Kindern im Kindergarten, in der Grundschule und in der Sekundarstufe I Wieder, Barbara. - Kassel : Universitätsbibliothek Kassel, 2009

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