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	1	Diagnostische Kompetenzen für eine verstehende Diagnostik im Kontext schulischer Inklusion : eine qualitative Studie zum diagnostischen Handeln von Lehrkräften Fischer, Bastian. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2023
	2	Berufliche Lösungsexpertise ausbilden : Konzeption, Implementierung und Evaluation eines Blended Learning Arrangements zur Förderung des problemlösenden Denkens und strategischen Lernens in der betrieblichen Ausbildung Martsch, Marcel. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2022
	3	Büroraumsettings für Wissensarbeit : Entwicklung eines Orientierungsmodells Steffen, Martin Heinrich. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2022
	4	Personalentwicklung im Spannungsfeld zwischen Profession und Organisation : eine qualitativ-empirische Studie zum Professionshandeln von Personalentwickler*innen Weisenburger, Nathalie. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2022
	5	Servicerobotereinsatz in der stationären Altenpflege : explorative Analyse relevanter Faktoren unter Berücksichtigung diverser Stakeholderperspektiven sowie arbeitswissenschaftlicher Analysen eines Unternehmens dieser Dienstleistungsbranche Bielefeldt, Franziska. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2022
	6	Hochschuldidaktische Professionalität : eine Grounded Theory zur Kooperationsherstellung in der Hochschuldidaktik Stolz, Katrin. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2020
	7	Zukunftsorientierte Arbeitsplatzgestaltung unter Anwendung der Mensch-Roboter-Kooperation : eine qualitative Analyse zur Auswahl von MRK-Arbeitsplätzen unter Berücksichtigung der Mitarbeitersicht Dachwitz, Jenny. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2019
	8	Die Explikation beruflichen Wissens in Know-how-Landkarten: eine empirische Untersuchung mit Anwendern in einem Pilotprojekt Hamburg : Techn. Univ. Hamburg-Harburg, Arbeitswiss. 1-08/1, 2002
	9	"Mobilität" - ein multidisziplinärer Begriff im Alltagsverständnis Hamburg : Techn. Univ. Hamburg-Harburg, Arbeitswiss. 1-08/1, 2001
	10	Wissensmanagement als Integrationsmetapher - eine Fallstudie zur Situation von Führungskräften und deren Haltung zur Ressource Wissen Hamburg : Techn. Univ. Hamburg-Harburg, Arbeitswiss. 1-08/1, 2001

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