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Titel IGLU 2021. Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre
Person(en) McElvany, Nele (Herausgeber)
Lorenz, Ramona (Herausgeber)
Frey, Andreas (Herausgeber)
Goldhammer, Frank (Herausgeber)
Schilcher, Anita (Herausgeber)
Stubbe, Tobias C. (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-280756
DOI: 10.25656/01:28075
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28075 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28075/pdf/McElvany_et_al_2023_IGLU_2021_Lesekompetenz.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Münster ; New York : Waxmann 2023, 262 S.. ISBN 978-3-8309-9700-9; 978-3-8309-4700-4
Schlagwörter Lesekompetenz* ; Internationaler Vergleich* ; Deutschland* ; Grundschule* ; Schulleistungstest* ; Schüler* ; Schuljahr 4* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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