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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1295152517
Titel Störungen als interaktive Ereignisse im Mehrebenenkontext
Person(en) Schuchart, Claudia (Verfasser)
Bühler-Niederberger, Doris (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-267095
DOI: 10.25656/01:26709
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26709 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26709/pdf/Jlb_2022_4_Schuchart_Buehler-Niederberger_Stoerungen_als.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 4, S. 36-59
ISSN: 2629-4982
ISSN: 1681-7028
(DE-600)2060460-9
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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