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	1	Bildung für nachhaltige Entwicklung an Allgemeinbildenden Schulen. Erschwerte Bedingungen für die Umsetzung? Wiencke, Charlotte. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	2	Der Einfluss epistemologischer Überzeugungen und intrinsischer Motivation auf das subjektive Lehrkonzept von Lehrenden in der medizinischen Ausbildung Teufel Morales, Laura. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2022
	3	Educating pixel by pixel Hodam, Henryk. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2022
	4	Gamification in der digitalen Hochschullehre Lemhöfer, Simon. - Leipzig : Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, 2022
	5	„LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz analysieren“ Meier, Jana. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2022
	6	Lehren und/oder forschen? Lernprozesse in der Promotionsphase in organisationspädagogischer Perspektive Teichmann, Franziska. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2022
	7	Anwesenheit und Anwesenheitspflicht in universitären Lehrveranstaltungen – eine empirische Untersuchung der Perspektiven von Lehrenden und Studierenden Weßeler, Jennifer. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2021
	8	Bildung für nachhaltige Entwicklung an Allgemeinbildenden Schulen. Erschwerte Bedingungen für die Umsetzung? Wiencke, Charlotte. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
	9	Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts - Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik Beretz, Ann-Kathrin. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2021
	10	Die Bedeutung der Persönlichkeit für den Lernerfolg Glaser, Nikola. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2021

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