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	1	Adaptionen literarischer Texte für DaF-Lernende auf A1- , A2- und B1-Niveau Probst, Susanne. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
	2	An Integrative Approach to Linguistic Complexity Analysis for German Weiß, Zarah Leonie. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2024
	3	Berufsbezogenes Sprachenlernen im Unternehmen. Zur Fremd- und Fachsprachenvermittlung in einem Deutschkurs auf Sizilien Russo, Eriberto. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	4	Besonderheiten der Wortfindung im tertiärsprachlichen Bereich Müller-Lancé, Johannes. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	5	Der DaZdile-Kriterienkatalog. Qualitätskriterien für digitale Sprachlernangebote. Handreichungen Ulrich, Kirstin. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
	6	Konstruktionen im L2-Lernformat. Orts- und Zustandsveränderungen in der Rezeption und Produktion des Deutschen als Fremdsprache Handwerker, Brigitte. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2024
	7	Kontrastive Linguistik in der DaZ/DaF- Lehrkräfteausbildung: Ein internationales Kooperationsprojekt in der Hochschullehre Tan, Nimet. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	8	Lehr-Lern-Interaktion im chinesischen universitären DaF-Unterricht Chen, Miaoxin. - Erfurt : Universität Erfurt, 2024
	9	Mehrsprachigkeitsdidaktische Elemente in ausgewählten norwegischen und slowenischen Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache Lindemann, Beate. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	10	„mit gebundene Hände kann man nicht schwimmen, oder?“ – Die Rolle der Vorstellungsbilder für die Bedeutungsaushandlung wahrnehmungsbasierter Redewendungen bei Lernenden mit der Erstsprache Farsi Schmorré, Madeleine. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024

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