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1
Auf dem Weg zur Professionalisierung. Multiperspektivische Zugänge zur Umsetzung sprachbildender Projekte in schulischen und außerschulischen Kontexten
Beese, Melanie. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
2
Autismus-Spektrum-Störung im Kindesalter. Interventionsmöglichkeiten mit Fokus auf den TEACCH-Ansatz im schulischen Kontext
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Das DaZ-spezifische Praktikumsformat der Universität Bielefeld. FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen
Hinrichs, Beatrix. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
4
Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
Zurnieden, Anna-Katharina. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2024, 1st ed. 2024
5
Die Einmaleinsreihe der Fünf (Mathematik, Klasse 2)
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Die Lerntherapie Band 4
Michaelis, Nico. - Bremerhaven : First Europe Education (FEE), 2024
7
Erweiterung von Diagnose- und Förderkompetenzen von Studierenden. Beispiele aus dem Berufsfeldpraktikum an der Beratungsstelle für Kinder mit Rechenschwierigkeiten der Universität Bielefeld
Rottmann, Thomas. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
8
Förderungsbedingte Entwicklung von Kindern mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
Seidel, Theresa. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
9
Microteaching im Berufsfeldpraktikum. Ein Konzept zur Entwicklung diversitätssensibler Haltungen und Handlungsorientierungen. Ergebnisse einer empirischen Studie im Förderunterricht an der Universität Duisburg-Essen
Lakehal, Siham. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
10
Mit Geld rechnen bis 100 Euro
Erdmann, Katja. - Hamburg : Persen Verlag, 2024, 1. Auflage
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