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	1	Concept and design developments in school improvement research : longitudinal, multilevel and mixed methods and their relevance for educational accountability Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2021
	2	Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem Frankfurt am Main : Debus Pädagogik, 2021, 1. Auflage
	3	Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung. Tagung (81. : 2016 : Rostock). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018, 1. Auflage
	4	Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018, 1. Auflage
	5	Schulisches Interesse als Forschungsgegenstand : über den theoretischen Anspruch und die empirische Umsetzung von Studien am Beispiel des Interesses Lettau, Wolf-Dieter. - Rostock : Universität Rostock, 2018

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