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	1	Schulische und außerschulische Praktikumsbegleitung. Rollen und Anforderungen von Mentoren und von Begleitpersonen im Berufsfeldpraktikum Košinár, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	2	Von der Bedeutung biografischer Erfahrungen und der Phasenspezifik beim Studieneintritt. Eine Rekonstruktion von Studierendentypen Košinár, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	3	Die Praxislehrperson. Inhaltliche und methodologische Überlegungen bei der Rekonstruktion eines Ausbilder:inhabitus am längsschnittlichen Fallbeispiel Košinár, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	4	Phasenspezifische Orientierungen von angehenden Primarlehrpersonen im Studienverlauf – Befunde einer dokumentarischen Längsschnittstudie Košinár, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
	5	"Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"? Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien Leonhard, Tobias. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2021
	6	Entwicklungsaufgaben angehender Primarlehrpersonen in Berufspraktischen Studien Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 13.10.2021: 1-16
	7	Professionalisierung in der Lehrerausbildung Košinár, Julia. - Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, 2014
	8	The genesis of the teacher habitus—a longitudinal study with Swiss primary teacher students Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung Bd. 12, 23.8.2022, Nr. 2, date:8.2022: 255-274

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