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	1	Hunde in der Schule Pollmanns, Marion. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, 1. Auflage 2023
	2	ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2021, 1. Auflage
	3	Zur Frage nach der Ungewissheit des Unterrichts. Inwiefern sich "Ungewissheit" nicht als Gegenstand interpretativer Unterrichtsforschung eignet Kabel, Sascha. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	4	Zur Frage nach der Ungewissheit des Unterrichts. Inwiefern sich „Ungewissheit“ nicht als Gegenstand interpretativer Unterrichtsforschung eignet Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 10, 2021, Nr. 1: 113-126
	5	2020: Krise des Abiturs!? Die Sicht Fertig-Beschulter Enthalten in Datum & Diskurs Bd. 3: 1-20
	6	Pädagogische Sinnstrukturen erschließen. Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion von Schule und Unterricht Pollmanns, Marion. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
	7	Unterrichten und Aneignen Pollmanns, Marion. - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2019, 1. Auflage
	8	Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht Pollmanns, Marion. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2019
	9	Vom Widerspruch des Unterrichtens und Aneignens. Wie in der unterrichtlichen Vermittlung auch die Differenz von Sein und Sollen vermittelt wird Pollmanns, Marion. - Leverkusen : Budrich UniPress, 2014
	10	Von den Schwierigkeiten, unterrichtliche Aneignungsprozesse zu rekonstruieren. Eingeständnisse einer empirischen Didaktik Pollmanns, Marion. - Leverkusen : Budrich Unipress, 2010

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