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	1	Dokumentarische Schulforschung. Programmatische und praxistheoretische Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen der Erforschung von Schule im Horizont der Praxeologischen Wissenssoziologie Kramer, Rolf-Torsten. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	2	Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin? Kramer, Rolf-Torsten. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020
	3	Zum Problem der Professionalisierung im Lehramtsstudium und zum Potenzial der Hochschullernwerkstatt Kramer, Rolf-Torsten. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
	4	Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin? Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 31, 2020, Nr. 1: 11-12
	5	Schulische Sozialisation Hummrich, Merle. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, 1. Aufl. 2017
	6	»Habitus (-wandel)« im Spiegel von »Krise« und »Bewährung« Enthalten in Zeitschrift für qualitative Forschung Bd. 14, 2014, Nr. 1: 5-6

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