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1
CALLing Student Teachers. Modern Language Student Teachers and their Perceptions of Computer Assisted Language Learning (CALL) in Initial Teacher Education
Hanna, Louise. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
2
CALLing Student Teachers. Modern Language Student Teachers and their Perceptions of Computer Assisted Language Learning (CALL) in Initial Teacher Education
Hanna, Louise. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
convOERter: a technical assistance tool to support semi-automatic conversion of images in educational materials as OER
Ali, Lubna. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2024
4
Das HyLeC der TU Dortmund – inklusives Lernen in Zeiten der Digitalität
Linke, Hanna. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2024
5
Der Einfluss von Laptopklassen auf den Lernerfolg
El-Khodary, Barbara. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
6
Der Einfluss von Laptopklassen auf den Lernerfolg
El-Khodary, Barbara. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Einfluss von Gamification in der Schule auf das Flow-Erleben von Grundschülern
Meyer, Lea. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
8
Modern Technologies in Geography Education - Mobile and Virtual Approaches for Extracurricular Environments
Bengel, Phillip Tobias. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2024
9
On the development of activating teaching materials in theoretical physics
Scheiger, Philipp. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2024
10
The Design Space of Augmented Reality Authoring Tools and its Exploration for the Procedural Training Context
Blattgerste, Jonas. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2024
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