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betRef=123604745
im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Ego Development und Konzeptualisierung von auf Inklusion bezogenen Handlungsmöglichkeiten bei Studierenden erziehungswissenschaftlicher Studiengänge an der Universität Erfurt
Leuthold, Alexander. - Erfurt : Universität Erfurt, 2020
2
Lernprozessbegleitung als Förderung von Selbstorganisationsprozessen : Konzeption und Erprobung eines Modells vor dem Hintergrund der Theorie der Synergetik
Huy, Christoph. - Erfurt : Universität Erfurt, 2020
3
Zur Bedeutung Albert Camus' bezüglich postmoderner Pädagogik : Sinn und Wahrheit im pädagogischen Kontext
Mai, Judith. - Erfurt : Universität Erfurt, 2017
4
Zum Einfluss von Suizid-Foren und Suizid-Chats auf suizidale Verhaltensweisen
Weibels, Susanne. - Erfurt : Universität Erfurt, 2016
5
Sonderpädagogik
München : Oldenbourg, 2012, 2., aktualisierte Aufl.
6
Wi(e)der die Erfahrung
Dortmund : Borgmann, 2011
7
Wege der Professionalisierung evangelischer Religionslehrerinnen an Regelschulen in Thüringen. Eine qualitativ-empirische Studie zu ihrer Situation und ihrem Selbstverständnis
Münch, Dörte. - Erfurt : Universität Erfurt, 2008
8
"Normal bin ich nicht behindert!"
Dortmund : Borgmann, 2000
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