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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1238601308
Titel HDS.Journal : Tagungsedition: Inter::Disziplinäre Perspektiven guter Lehre
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-139266
URL (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2014
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen: HDS.Journal (, 2012, Tagungsedition)
Schlagwörter Lehre* ; Student* ; Hochschulbildung* ; Hochschule* ; Hochschuldidaktik* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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