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	1	Der Vorgesetzte als Lernberater und Coach Korte, Beatrice. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	2	Systemisches und konzeptuelles Denken in naturwissenschaftlichen Kontexten fördern – Wirkungen zweier Interventionen auf Lernermerkmale von Lehramtsstudierenden der Fächer Biologie und Geographie sowie Realschülerinnen und -schülern der 8. Jahrgangsstufe Fanta, Daniela. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2021
	3	Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit E-Learning. Entwicklung eines E-Learning-Moduls zum Thema "Stadt und Nachhaltigkeit" Schulze, John. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage
	4	Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit E-Learning. Entwicklung eines E-Learning-Moduls zum Thema "Stadt und Nachhaltigkeit" Schulze, John. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Kooperative Lernmethoden nach Norm Green Schumacher, Jochen. - Hamburg : BACHELOR + MASTER PUBLISHING, 2015, 1. Auflage
	6	Kooperative Lernmethoden nach Norm Green Schumacher, Jochen. - München : GRIN Verlag, 2014, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	7	Themenzentrierte Interaktion im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigung der körperlichen und motorischen Entwicklung Tscheke, Jürgen. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2012
	8	Die Bedeutung der Konstruktivistischen Didaktik für ausgewählte Unterrichtskonzeptionen der Gegenwart Hillebrand, Rebecca. - München : GRIN Verlag, 2008, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	9	Konstruktivismus und Pädagogik Triebel, Ulrike. - Hamburg : Diplom.de, 2008, 1. Auflage
	10	Konstruktivistische Pädagogik Keßler, Reinhard. - München : GRIN Verlag, 2007, 1. Auflage, digitale Originalausgabe

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