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Online Ressourcen 1 Erleben und Verhalten betrieblicher Ausbilder im Kontext der Heterogenität von Auszubildenden - Empirische Untersuchung und Entwicklung eines Unterstützungsangebotes
Förster-Kuschel, Jana. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
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Online Ressourcen 2 Bewegungsförderung in der beruflichen Bildung: Interventionsentwicklung und -implementierung an der Schnittstelle zwischen Individuum und Struktur
Grüne, Eva. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2023
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Online Ressourcen 3 Zugangsmöglichkeiten und Anforderungen an Materialien zur Lernortkooperation : am Beispiel eines Methodenpools in der Notfallsanitäterausbildung
Kämpfer, Janina. - Braunschweig-Wolfenbüttel : Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, 2023
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Online Ressourcen 4 Analyse und Vergleich des dualen Studiums in Deutschland und in China
Yang, Xiaohui. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2022
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Online Ressourcen 5 Berufsausbildung und Ausbildungsmarketing. Welche Anforderungen haben Schüler und Schülerinnen an die Ausbildung der Zukunft?
Bünermann, Miriam. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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Online Ressourcen 6 Gatekeeper in der dualen Ausbildung
Hübel, Isa. - Landau : Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, 2022
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Online Ressourcen 7 Geflüchtete in der dualen Ausbildung
Kirchhöfer, Florian. - Berlin : epubli, 2022, 2. Auflage
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Online Ressourcen 8 Geflüchtete in der dualen Ausbildung. Gründe für vorzeitige Vertragslösungen und die Gestaltung von Mentoring als Intervention
Kirchhöfer, Florian. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2022
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Online Ressourcen 9 Integrationsperspektive duales System? Gelingensbedingungen für die Eingliederung Geflüchteter in die betriebliche Ausbildung
Scheiermann, Gero. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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Online Ressourcen 10 Qualitätssicherung im dualen Studium durch systematische Evaluation des praktischen Ausbildungsabschnitts
Scholz, Steffen. - Ludwigsburg : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen, 2022
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