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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Evidenzbasierte Medizin als Methode der klinischen Entscheidungsfindung: Implementierung in Lehre und Praxis
Zeschick, Nikoletta. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
2
Analysen zu Veränderungen des physikdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden
Joswig-Käfer, Ann-Kathrin. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
3
Bedeutung des anerkennungsdidaktischen Ansatzes im Prozess der Kompetenzentwicklung von Pflegefachkräften im Rahmen der erwachsenenpädagogischen - beruflichen Weiterbildung zur Praxisanleitung im Bundesland Bayern - eine qualitative empirische Untersuchung
Eder, Christian. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2023
4
Berufsfeldanalyse Notfallsanitäter. Die Interdependenz eines Berufes und seiner Ausbildung
Schröder, Julia. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
5
Berufsfeldanalyse Notfallsanitäter. Die Interdependenz eines Berufes und seiner Ausbildung
Schröder, Julia. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
6
Die Sprachförderkompetenz von Lehrpersonen im Sprachförderunterricht von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache in oberösterreichischen Volksschulen
Pesendorfer, Jana. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2023
7
Digital Competencies at Work
Oberländer, Maren. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2023
8
Evidenzorientierte Praxis im Bildungsbereich: vier empirische Studien zu einem integrativen Modell
Rochnia, Michael. - Wuppertal : Universitätsbibliothek, 2023
9
Inhaltsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Fach Naturwissenschaft und Technik in der gymnasialen Oberstufe
Brändle, Marcus. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2023
10
Konzeption, Erprobung und Evaluation einer Lernumgebung zur Förderung fachlicher Vernetzungsprozesse im Lehramtsstudium der Chemie
Borchert, Cornelia Eleonore. - Braunschweig : Technische Universität Braunschweig, 2023
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