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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Förderung des Klassenführungswissens mittels inszenierter Unterrichtsvideovignetten mit Fokus auf nonverbale Klassenführungskomponenten Bönte, Julia Katharina. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2023
	2	Gemeinschaft im individualisierten Unterricht Ohl, Simon. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
	3	Konzept für die Einbindung von kooperativem Lernen in die generalistische Pflegeausbildung durch Lern- und Arbeitsaufgaben und deren Bearbeitung durch kooperative Lerngruppen Neudecker, Achim Johannes. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2023
	4	The Role of Classroom Inclusivity in Enhancing Academic Outcomes Frank, Rhoda. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Vorstellungen zu Zufall und Wahrscheinlichkeit von Schüler*innen mit unterschiedlichen fachbezogenen Lernvoraussetzungen da Costa Silva, Nadine. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2023
	6	Gegenseitige Hilfe von Kindern im jahrgangsübergreifenden Lernen. Eine qualitative Interviewstudie mit LehrerInnen München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	7	Kooperation von Lehrerinnen - Chancen und Herausforderungen unterrichtsbezogener Zusammenarbeit von Lehrerinnen im Hinblick auf den Einsatz digitaler Medien Nickolaus, Dennis. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2022
	8	Einsatz von Videokonferenzen Armyakov, Andrey. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2021
	9	Kooperative Lernformen im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern Kurz, Carmen. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	10	Kooperative Lernformen im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern Kurz, Carmen. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage

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