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	1	Fachkräftemangel in Kindertagesstätten. Eine qualitative Studie der Chancen, Perspektiven und Herausforderungen Leufgen, Lisa. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	2	Elternberatung in Kindertageseinrichtungen Rahmenbedingungen der Elterngespräche und Kompetenzentwicklung von Pädagogischen Fachkräften Strodthoff, C. Anna. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2022
	3	Fallbasiertes Lernen als Methode für den Erwerb von Handlungskompetenz. Bedeutung für den sozialpädagogischen Unterricht in der Erzieher/innen-Ausbildung Kieseler, Maike. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	4	Fallbasiertes Lernen als Methode für den Erwerb von Handlungskompetenz. Bedeutung für den sozialpädagogischen Unterricht in der Erzieher/innen-Ausbildung Kieseler, Maike. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Erzieher auf dem Absprung? Eylert-Schwarz, Andreas. - Lüneburg, [2021]
	6	Erzieher/innen in Kindertageseinrichtungen als Bastelanleiter/innen oder professionelle Bildungsbegleiter/innen? Rücker, Alena. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	7	Psychische Belastung und Burnout-Risiko von Erzieherinnen in Magdeburg und Umgebung Siegel, Lydia. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2021
	8	Urteilsgenauigkeit und Beobachtungskompetenz Donie, Christian. - Landau : Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, 2021
	9	Aspekte der kulturellen Bildung durch digitale Medien in der Kita am Beispiel einer Motivationsbroschüre für Erzieherinnen und Fachkräfte Kayser, Irina. - Düsseldorf : Hochschule Düsseldorf, 2020
	10	Erzieher/innen in Kindertageseinrichtungen als Bastelanleiter/innen oder professionelle Bildungsbegleiter/innen? Rücker, Alena. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage

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