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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Inklusion im Sportunterricht. Möglichkeiten und Grenzen untersucht am Beispiel einer integrierten Gesamtschule
Mihaljevic, Ivan. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
2
Inklusion im Sportunterricht. Möglichkeiten und Grenzen untersucht am Beispiel einer integrierten Gesamtschule
Mihaljević, Ivan. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
3
Demokratie-Lernen in der Schule. Bestandsaufnahme, Problematisierung und Lösungsansätze in der Sekundarstufe I (Gymnasium)
Möller, Wiebke. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
4
Demokratie-Lernen in der Schule. Bestandsaufnahme, Problematisierung und Lösungsansätze in der Sekundarstufe I (Gymnasium)
Möller, Wiebke. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
5
Gehirngerechtes, angstfreies Lernen in der Schuleingangsphase
Reischenböck, Nathalie Lena. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
6
Einflussfaktoren auf die Schulleistung. Ein Ranking der Determinanten
Bollag, Micha. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
7
Einflussfaktoren auf die Schulleistung. Ein Ranking der Determinanten
Bollag, Micha. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
8
Förderung empathischer Fähigkeiten von Regelschülern - Entwicklung, Durchführung und Evaluation des Empathie-Stärken-Programms (EPaN)
Hirn, Sebastian L.. - Eichstätt, 2020
9
Inklusives Lernen im Mathematikunterricht – dialogisches Lernen und Differenzierungsmatrizen zum Thema Funktionen
Piel, Kristin. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2020
10
Integration und Inklusion in der Grundschule
Hillebrand, Anna. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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