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	1	Selbstreguliertes Lernen beim informellen Lernen am Arbeitsplatz: Die Rolle von Kontext und Motivation und Möglichkeiten der Förderung Kittel, Anne Frieda Doris. - Ulm : Universität Ulm, 2024
	2	Steigerung der Akzeptanz von Gemüse durch Lernmethoden mit wiederholter Exposition bei Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren : Eine systematische Literaturrecherche Wineberger, Fenja. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024
	3	A Metacognition-Based Digital Problem-Solving Worksheet: a Design-Based Research Yudantoko, Afri. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2023
	4	Auswahl und Erprobung einer Quiz-App als zukunftsträchtige E-Learning-Komponente Böhmer, Henrike. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2023
	5	Barriers to Learning - Identification and Measurement of Barriers to Learning at the Workplace in Vocational Education and Training (VET) and Consultancy Anselmann, Sebastian. - Schwäbisch Gmünd : Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, 2023
	6	Diagnostik von Lernstrategien Unkel, Isabel. - Münster, 2023
	7	Emotionen und Lernen. Einfluss des Distanzunterrichts auf die Emotionen Freude und Langeweile von Schüler:innen Oliva, Laura. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	8	Emotionen und Lernen. Einfluss des Distanzunterrichts auf die Emotionen Freude und Langeweile von Schüler:innen Oliva, Laura. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	9	Erfolgreich zum Abschluss Reitstetter, Kathrin. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2023
	10	FÖRDERUNG VON SELBSTREGULATION UND HETEROGENITÄTSSENSIBILITÄT IM FACH BIOLOGIE ZUSAMMENGEDACHT. Zur Wirksamkeit von gestuften Lernhilfen und Peer-Tutorien mit integriertem Lernstrategietraining als Fördermaßnahmen im Umgang mit heterogenem Lernverhalten in Schule und Universität sowie als Professionalisierungsmaßnahmen in der Lehrkräftebildung im Fach Biologie Kleinert, Svea. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2023

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