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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Wirkung von Responsibility Frames im Gesundheitskontext Temmann, Linn. - Erfurt : Universität Erfurt, 2024
	2	Vorstellungen von Lehrpersonen nicht-gymnasialer Schularten zur Vermittlung von Grammatik in der Sekundarstufe I Littwin, Gloria. - Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2023
	3	Zwischen Stigmatisierung und disease comfort – Krankheitskonzepte und ihre Implikationen für Psychiatrieerfahrene Thornau, Svenja Wiebke Ursula. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2023
	4	Globalisierungsvorstellungen von angehenden Politiklehrkräften - eine empirische Studie Fischer, Florian. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, 2022
	5	Modeling the spatial and temporal heterogeneity in malaria transmission and control in urban Ghana Savi, Merveille Koissi. - Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2022
	6	Dekoloniale politische Bildung Kleinschmidt, Malte. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2021
	7	Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des chemiedidaktischen Wissens von angehenden Lehrkräften zu Schülervorstellungen Feige, Eva-Maria. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2021
	8	Förderung diagnostischer Fähigkeiten angehender Chemielehrkräfte hinsichtlich Lernendenvorstellungen Heeg, Julian. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, 2021
	9	Systemisches und konzeptuelles Denken in naturwissenschaftlichen Kontexten fördern Fanta, Daniela. - Freiburg, [2021]
	10	Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen: eine multimethodische Untersuchung von Lernvoraussetzungen zum Denken in Teilen von Ganzen Pancratz, Nils. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2021

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