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	1	Förderung von Informationskompetenz in Spezialbibliotheken unter Berücksichtigung von Wissenskulturen Penner, Tatjana. - Hannover : Hochschule Hannover, 2022
	2	Impulse für eine currikulare Gestaltung des Schulfachs Arbeitslehre mithilfe einer Analyse der Zukunftserwartungen junger Menschen Jänsch, Sven. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	3	Didaktische Rekonstruktion aktueller Fachforschung zu modernen Materialien sowie Durchführung und Evaluation eines Lehrkräftefortbildungskonzepts zum Thema Nachhaltigkeit Diekemper, Dominik. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2021
	4	Entwicklung und Evaluierung eines spezifischen Anfängerpraktikums für Lehramtsstudierende im Fach Physik Andersen, Jasmin. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2021
	5	Fachübergreifende sozial-kommunikative Kompetenzen von Studierenden Maile-Pflughaupt, Anita. - Eichstätt-Ingolstadt : Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2021
	6	Inwiefern orientieren sich Lehrkräfte im Fach Geschichte bei der Planung von Unterricht an Lernzielen, Inhalten und Kompetenzen? Leitzig, Maximilian. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	7	Lehrkräftebildung im Fach Deutsch als Fremdsprache in Malaysia - Vergangenheit, Gegenwart und Zukunftsprognosen Lee, Jin Zhuo. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2021
	8	Lernen durch Erklären in einer experimentellen Lernsituation im Fach Biologie Löppenberg, Katja. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2021
	9	Musikalische Bildung in der Grundförderung Ineichen, Letizia A.. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2021
	10	Rekonstruktion professioneller Wahrnehmungs- und Handlungsstrukturen im Sachunterricht. Untersuchung über die Beschaffenheit des professionellen Habitus als Teil einer sachunterrichtsdidaktischen Fachidentität Reh, Anne. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2021

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