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1
Literature und Language Awareness (LitLA) im Umgang mit migrationsmehrsprachiger Jugendliteratur – eine Entwicklungsforschungsstudie
Filsinger, Ute. - Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2024
2
Schreibförderung durch formatives Feedback unter besonderer Berücksichtigung von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit
Müller, Nora. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2024
3
Sprachvernetzende Inhalte in den Französischlehrwerken Découvertes und À plus als Baustein der Mehrsprachigkeitsförderung
Ganzer, Carolin. - Potsdam : Universität Potsdam, 2024
4
Valenzstrukturen der russischen Verben bei russisch-deutsch Bilingualen in Deutschland
Wald, Veronika. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2024
5
Wortschatzarbeit aus der Sicht von DaF-Lehrenden an Hochschulen in Taiwan
Sablotny, Manfred. - Düren : Shaker, 2024, 1. Auflage
6
Wortschatzarbeit aus der Sicht von DaF-Lehrenden an Hochschulen in Taiwan
Sablotny, Manfred. - Düren : Shaker Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Ansätze der achtsamkeitsbasierten Professionalisierung von Lehrkräften
Adler, Bettina. - Wuppertal : Universitätsbibliothek, 2023
8
Character-level and syntax-level models for low-resource and multilingual natural language processing
Severini, Silvia. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2023
9
Continually learning new languages
Pham, Ngoc Quan. - Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2023
10
Der Umgang mit fremdsprachlichen Segmenten in der Übersetzung von multilingualen audiovisuellen Texten. Fallstudie "Dora and the Lost City of Gold"
Neumann, Sina. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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