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	1	Förderungsbedingte Entwicklung von Kindern mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen Seidel, Theresa. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
	2	Aktive Unterstützung beim schulischen Lernen durch die Erziehungsberechtigten - Ein Vergleich von Schüler*innen mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oder dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Lernen Horstmann, Julia. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
	3	Braucht es eine forensische Heilpädagogik? Eine qualitative Forschung über heilpädagogische Methoden bei straffällig gewordenen Menschen mit Lernschwierigkeiten in der forensischen Psychiatrie Czerwinski, Janina. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2023
	4	Lernschwierigkeiten als pädagogische Herausforderung in der Institution Schule Batra, Ayse. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Multimodale Intervention bei Kindern mit Lernschwierigkeiten und gleichzeitig auftretenden Verhaltensauffälligkeiten Durchholz, Martina Maria. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2023
	6	Selbstregulation beim Lernen mit AD (H) S. Fördermaßnahmen mit Blick auf erfolgreiches schulisches Lernen Andenmatten, J.. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	7	Selbstregulation beim Lernen mit AD (H) S. Fördermaßnahmen mit Blick auf erfolgreiches schulisches Lernen Andenmatten, J.. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	8	Übergangsproblematik von Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen von der Schule in die Berufswelt München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	9	Übergangsproblematik von Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen von der Schule in die Berufswelt München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	10	Unterstützung bei Lernschwierigkeiten durch Scaffolding. Theoretische Reichweiten und Grenzen Garbade, Kirsten. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage

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