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	1	Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit - Eine Bestandsaufnahme in den Angeboten und Einrichtungen der Mitgliedsorganisationen des Paritätischen Jugendwerk NRW Schäfer, Simon. - Düsseldorf : Hochschule Düsseldorf, 2023
	2	Dabeisein ist alles? Becker, Lukas. - Leipzig : Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, 2023
	3	Deutschsprachiger Rap als Kommunikationsgegenstand in der Jugendarbeit : Handlungsoptionen zwischen Dämonisierung und Romantisierung Wilke, Sarah-Luisa. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2023
	4	Digitale Spiele in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit : Umgang mit gewalthaltigen Inhalten als Teil der Lebenswelt Beltermann, Ingo. - München : Hochschule für Angewandte Wissenschaften München, 2023
	5	jung, engagiert, weg?! Der Beitrag von Freiwilligenmanagement zur Bindung jungen Engagements in Übergangsphasen Gross, Judith. - Ludwigsburg : Evangelische Hochschule Ludwigsburg, 2023
	6	Nachhaltige Themen in Form eines Escape Games im Geografieunterricht (7. Klasse) Ruser, Kevin. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	7	Social Work meets Social Media - Potenziale und Grenzen eines Instagram-Accounts für Einrichtungen der Offenen Jugendarbeit Löbbert, Judith. - Köln : Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln, 2023
	8	Was können Fachkräfte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit tun, um auch die sogenannten “Systemsprenger” gerecht zu werden? Furon, Noé. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2023
	9	Den Blick aufs Quartier richten. Das Fachkonzept Sozialraumorientierung als Weiterentwicklung zur sozialdiakonischen Jugendverbandsarbeit in Württemberg. Fähnle, Magdalena. - Ludwigsburg : Evangelische Hochschule Ludwigsburg, 2022
	10	Die Bedeutung niedrigschwelliger Angebote der Kinder- und Jugendhilfe aus der Sicht entkoppelter Jugendlicher : Eine qualitative Untersuchung am Beispiel des KIDS- Anlaufstelle für Straßenkinder in Hamburg Breuer, Julia. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2022

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