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	1	Förderungsbedingte Entwicklung von Kindern mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen Seidel, Theresa. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
	2	Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft. Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten Nachbauer, Max. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	3	Kooperation im Kontext von Förderplanungsprozessen an inklusiven Schulen in NRW - eine kriteriengeleitete Analyse der Förderplanungsinstrumente KEFF und SPLINT Schelden, Alina. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2023
	4	Selbstregulation beim Lernen mit AD (H) S. Fördermaßnahmen mit Blick auf erfolgreiches schulisches Lernen Andenmatten, J.. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	5	Selbstregulation beim Lernen mit AD (H) S. Fördermaßnahmen mit Blick auf erfolgreiches schulisches Lernen Andenmatten, J.. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	6	Friedrich Fröbels dritte Gabe als Fördermaterial zur Verbesserung des räumlich-visuellen Vorstellungsvermögens. Eine empirische Studie im Rahmen des Förderunterrichts Mathematik im Übergangssystem an der beruflichen Förderschule Rathert, Nikolas A.. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	7	Multiplizieren und Dividieren verständlicher vermitteln. Förderung des Operationsverständnisses durch ein digitales Punktefeld König, Dominik. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	8	Nonverbale Kommunikation als Mittel zur Aufmerksamkeitsförderung im Unterricht Czanker, Lisa Maria. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
	9	Wie gelingt Wordschatzförderung im Unterricht? Sprachsensibler Erdkundeunterricht für ein- und mehrsprachige Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	10	Scouting zur Erfassung von autonomieförderndem Sportunterricht. Ein Magdeburger Modell Rupprich, Helge. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2018

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