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	1	[Wege ins gemeinsame Komponieren im Musikunterricht aus praxeologischer Perspektive] Kreieren - kollaborieren - komponieren Theisohn, Elisabeth. - Bielefeld : transcript, [2023]
	2	Rassismus in den Vorstellungen angehender Lehrkräfte Kierot, Lara. - Wiesbaden : Springer VS, [2023]
	3	Technik - Kultur - Bildung Möllers, Thomas-Hugo. - Wiesbaden : Springer VS, [2023]
	4	Ästhetische Erziehung in Russland im XX. Jahrhundert Maletin, Valery. - München : utzverlag, [2022]
	5	Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern Enenkiel, Patrizia. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
	6	Die Unterrichtskonzeption feil Boom, Marius van den. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2022]
	7	Erwerb diagnostischer Kompetenz im Sachunterricht Schaffert, Ute. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
	8	Identität als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts Siebach, Martin. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
	9	[Wege ins gemeinsame Komponieren im Musikunterricht aus praxeologischer Perspektive] Kreieren - Kollaborieren - Komponieren Theisohn, Elisabeth. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
	10	Schriftliche Sprachmittlung im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe Krombach, Leonhard. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

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