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	1	[(Un-)gestört bei der Sache?] Ungestört bei der Sache? Schroeder, René. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	2	Die Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern Dietze, Torsten. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
	3	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität Müller, Kirsten. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2019]
	4	Kooperation selbst bestimmt? Neumann, Phillip. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
	5	Schule und "Lernbehinderung" Koßmann, Raphael. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
	6	Wortschatzförderung im frühen Englischunterricht für Kinder mit lexikalischen Störungen Schick, Kim-Sarah. - Achen : Shaker Verlag, 2018, [1. Auflage]
	7	Wortschatzförderung im frühen Englischunterricht für Kinder mit lexikalischen Störungen Schick, Kim-Sarah. - Aachen : Shaker, 2018, 1. Auflage
	8	[Inklusionen und Exklusionen in aufgabenbezogenen Schülerinteraktionen] Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen Hackbarth, Anja. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
	9	Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen Wittich, Claudia. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2017], [1. Auflage]
	10	Interprofessionelle Kooperation zwischen Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung und Regelschullehrkräften im Rahmen eines Kompetenzzentrums – ein Fallbeispiel Meinhardt, Patrick. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2016

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