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	1	Entwicklung und Validierung eines arbeits-prozessorientierten Modells und Verfahrens zur Kompetenzdiagnostik im berufsschulischen Unterricht am Beispiel des Ausbildungsberufs Technischer Produktdesigner/technische Produktdesignerin Schlömer, Britta. - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 2017, [1. Auflage]
	2	Förderung selbstregulierten Lernens Hiltmann, Stephanie. - Regensburg : Roderer, 2015
	3	Förderung von Teamkompetenz im kaufmännischen Berufsschulunterricht Mosburger, Gisela. - Hamburg : Kovač, 2013
	4	Modellierung des Konstruktionsprozesses von Gießerei-Modelleinrichtungen Neumann, Uwe. - Bielefeld : Bertelsmann, 2013
	5	Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule Büttner, Christian J.. - Aachen : Shaker, 2012, 1. Aufl.
	6	Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule Büttner, Christian J.. - Aachen : Shaker, 2011
	7	Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht Grimm, Axel. - Frankfurt, M. : Lang, 2010
	8	Medien im Fachunterricht des Berufsfeldes Textiltechnik und Bekleidung Hayen, Ute. - Hamburg : Kovač, 2008
	9	Konzeption, Implementierung und Evaluation eines telepräsenten Lernträgers - aufgezeigt an einem Beispiel aus der Automatisierungstechnik Tuttas, Jörg. - Berlin : dissertation.de, 2005, Als Ms. gedr.
	10	Curriculare und didaktische Prinzipien und Strategien zur Erhöhung der Gestaltungskompetenz für Maler und Lackierer in der Berufsschule Springer, Gerhard. - Aachen : Shaker, 2004

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