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	1	‚Systemsprengungen‘ entschärfen? : Qualitative Untersuchung zur alltäglichen Gestaltung der Erziehungsprozesse in intensivpädagogischen Betreuungseinrichtungen aus der Sicht der Hilfeadressat*innen Bamberger, Nadja. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2023
	2	Die Effekte von Umsteuerungsmechanismen in der Kinder- und Jugendhilfe am Beispiel der individuellen sozialräumlichen Unterstützungen (ISU-Hilfen) in der Hansestadt Hamburg : eine qualitative Untersuchung zu Wirkungen auf Partizipation in der Hilfeplanung Dietrich, Lars. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2022
	3	Doppelmandat, Tripelmandat, Vielfachmandat? : Warum wir unsere psychische Gesundheit als Mandat der Sozialen Arbeit anerkennen sollten - Am Beispiel von Sozialarbeitenden in Kinder- und Jugendwohngruppen Wolf, Mika. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2022
	4	Kinderschutz und Kinderrechte empirisch erforschen : Entwicklung eines qualitativen Forschungssettings mit 10- bis 12-jährigen Kindern am Gegenstand Kinderschutz und Kinderrechte in den Hamburger Hilfen zur Erziehung nach § 34 SGB VIII Heimerziehung Huneke, Lynn Frieda. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2022
	5	Zum Einfluss der intrapersonellen Motivation pädagogischer Fachkräfte auf deren Arbeit mit herausfordernden jungen Menschen in der Jugendhilfe : Eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang biografischer Faktoren und Qualifizierungsbedarfen Gröne-Herden, Daniela. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2022
	6	Familienrat in der Hilfeplanung: Chancen und Hindernisse bei der Implementierung für die Arbeit der Fachkräfte des Jugendamts Broucek, Katja. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2019
	7	Anforderungen an die sozialpädagogische Fachkraft des Allgemeinen Sozialen Dienstes bei der Implementierung des Verfahrens des Familienrats in die Hilfeplanung am Beispiel des Bezirks Hamburg - Mitte Holzhauer, Eike Jasmin. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2017

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