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1
Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Kindertageseinrichtungen : eine Alternative zur Schuleingangsuntersuchung an Grundschulen
Reichel, Stefan. - Rostock : Universitätsbibliothek Rostock, 2023
2
Semantisches Priming bei Kindern und Jugendlichen mit einer Lese-Rechtschreibstörung
Gierschner, Beate. - Greifswald : Universität Greifswald, 2022
3
Einfluss des Beschulungsortes auf das Selbstkonzept von Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf : eine Metaanalyse
Müller, Anna. - Rostock : Universität Rostock, 2021
4
Die Bedeutung der Lehrer*innensprache im sprachheilpädagogischen Unterricht
Kurtz, Michaela. - Rostock : Universität Rostock, 2020
5
Erfassung von Early Literacy Kompetenzen im Altersbereich 3;0 - 5;11 Jahre : Konstruktion, Normierung und Validierung des Verfahrens EuLe 3-5
Meindl, Marlene. - Rostock : Universität Rostock, 2017
6
Welchen Einfluss haben die arbeitsbezogenen Verhaltens- und Erlebensmuster der pädagogischen Fachkräfte, ihr Wissen und die Qualität der Kindertageseinrichtung auf die sozial-emotionale Entwicklung von Vorschulkindern?
Böhm, Julia. - Rostock : Universität Rostock, 2016
7
Bindung und IQ : eine empirische Studie zum Bindungsverhalten von Kindern im Grundschulalter und der Zusammenhang zu ihren kognitiven Fähigkeiten
Eisfeld, Marlen. - Rostock : Universität Rostock, 2015
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