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1
Das Sandwichprinzip: Beurteilung des didaktischen Effekts im Rahmen eines Lehrvideos zum Thema "Lippen-Kiefer-Gaumenspalte"
Thomas, Christina. - Aachen, [2023]
2
Erfassung kritischen Denkens von Studierenden im deutschen Hochschulsektor - Validitätsanalyse eines internationalen adaptierten Tests
Toepper, Miriam. - Mainz, 2023
3
Neue Formen der Wissens(re)produktion revisited - Kooperationsbeziehungen und Wissenstransfer zwischen Unternehmen und Hochschulen im Bereich der Elektromobilität
Gründler, Stefan. - Braunschweig, (2023)
4
Evaluation der virtuellen Mikroskopie-Plattform "mikropi"
Kessler, Johannes Beat. - Freiburg im Breisgau, 2022
5
Kritische Analyse von Videos für hochschulisches und lebenslanges Lehren und Lernen unter besonderer Berücksichtigung technischer Sachverhalte im Alltagskontext
Wuttke-Hilke, Iris. - Karlsruhe, 2022
6
Kritische Würdigung der Zweckadäquanz der kaufmännischen Rechnungslegung für öffentliche Hochschulen unter Berücksichtigung öffentlicher Governance-Aspekte
Jung, Philip. - Mainz, 2022
7
Stakeholder im Mittelpunkt digitaler Hochschullehre - Entwicklung und Analyse digitaler Lehrformate
Blömer, Linda. - Osnabrück, Juni 2022
8
Welches Selbstbild haben Lehrende operativer Fachgebiete am Fachbereich Medizin bezüglich ihrer eigenen Lehrtätigkeit?
Schilling, Lisa. - Frankfurt am Main, 2022
9
Organisationskultur und Gesundheit im Hochschulkontext
Krämer, Kristin. - Würzburg, [2021]
10
Weiterbildungsintention und Weiterbildungserfolg in der hochschuldidaktischen Weiterbildung
Beuße, Mareike. - Braunschweig, 2021
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