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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Videogestützte Psychotherapie für Geflüchtete: Eine Pilotstudie Enthalten in Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie Bd. 74, 2024, Nr. 03/04: 129-133
	2	Förderung der professionellen Wahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Klassenführung mithilfe eines digitalen, videobasierten Mastery-Learning-Moduls Enthalten in Unterrichtswissenschaft 7.3.2024: 1-28
	3	Macht’s klick? Eine Analyse von Grammatik-Erklärvideos im Internet Drumm, Sandra. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	4	Rezension: Aguado, Karin; Schramm, Karen & Vollmer, H. Johannes (Hrsg.) (2010), Fremd- sprachliches Handeln beobachten, messen und evaluieren. Neue methodische Ansätze der Kompetenzforschung und Videographie. Vorndran, Björn. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Sprachsensiblen Unterricht professionell wahrnehmen - ein Lehrkonzept mit Aufgabenformaten zur Entwicklung professioneller Unterrichtswahrnehmung Stahl, Christine. - Augsburg : Universität Augsburg, 2023
	6	Videobasierte Erfassung wissensbasierten Verarbeitens als Teilprozess der professionellen Unterrichtswahrnehmung – Analyse eines geschlossenen und offenen Verfahrens Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 7.10.2022: 1-23
	7	Quality of instruction in science education—a systematic review including goals, contents, and methods of science education Heinitz, Benjamin. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2020
	8	„Lost in Transition?“ Visualisierungen von Unterrichtssituationen in historischen Videoaufzeichnungen Jehle, May. - Potsdam : Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam (ZZF), 2016
	9	Die Re-Inszenierung des Sprechstundenalltags — Videoaufzeichnungen aus der hausärztlichen Praxis — ein Überblick Enthalten in Zeitschrift für Allgemeinmedizin Bd. 81, 1.6.2005, Nr. 6, date:6.2005: 237-242
	10	Erfahrungen mit videobasiertem Assessment in Zeiten pandemiebedingter Kontaktbeschränkungen Enthalten in Zeitschrift für Allgemeinmedizin Bd. 98, 1.11.2022, Nr. 11, date:11.2022: 386-389

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