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1
Die Eignung von Interview- und Peer-to-Peer Test-Settings zur Erfassung fremdsprachlicher Interaktion bei Grundschulkindern
Jurecka, Astrid. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
2
Zur "Sekundarität" und zur Kulturspezifik eines Kommunikationsaktes. Eine Fallstudie
Kniffka, Hannes. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
3
Zur Theorie und Praxis im universitären Kontext
Fetzer, Anita. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
4
Anforderungen an eine handlungsorientierte Textanalyse
Motsch, Wolfgang. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2018
5
Angelika Redder: Grammatiktheorie und sprachliches Handeln: »denn« und »da« [Rezension]
Pasch, Renate. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2018
6
Sprachliches Handeln, Grammatik und Lexikon
Strecker, Bruno. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2018
7
Sprachwissenschaft und Persönlichkeitsforschung
Motsch, Wolfgang. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2018
8
Sprechaktanalyse - Versuch einer kritischen Wertung (1)
Motsch, Wolfgang. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2018
9
Zur Illokutionsstruktur von Feststellungstexten
Motsch, Wolfgang. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2018
10
Testgütekriterien der „Profilanalyse nach Grießhaber“. Evaluation eines Verfahrens zur Erfassung grammatischer Fähigkeiten von ein- und mehrsprachigen Grundschulkindern
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 21.6.2018: 1-21
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