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	1	Aktuelle Tendenzen im computerunterstützten (Fach-) Fremdsprachenunterricht Szerszeń, Pawel. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	2	Die Anwendung von Learning Analytics zur Analyse des Online-Lernverhaltens am Beispiel eines Blendend Learning-Deutschkurses Yang, Jianpei. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	3	Die neuen Medien im Fremdsprachenunterricht Marx, Nicole. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	4	Fremdsprachenlernen und -lehren im virtuellen Klassenraum und in Internetforen: Eine Möglichkeit zum Erwerb kooperativer und (kommunikativ-)interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht? Reising-Schapler, Martina. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Motivationstheoretische Grundbedingungen für den erfolgreichen Einsatz von Neuen Medien im Fremdsprachenunterricht Antonie, Alm. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	6	Rezension: Legutke, Michael; Rösler, Dietmar (Hrsg.) (2003), Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien. Beiträge des Giessener Forschungskolloquiums Mitschian, Haymo. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	7	Rezension: Zeyer, Tamara (2018), Grammatiklernen interaktiv. Eine empirische Studie zum Umgang von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A mit einer Lernsoftware. Tübingen: Narr. ISBN: 978-3-8233-8228-7 Ehrig, Britta Katharina. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	8	Zur Konzeption und Entwicklung interdisziplinärer Lern- programme am Beispiel eines Lernmoduls zur Psycholinguistik Budimlic, Melisa. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	9	Zur Veränderung mentaler Modelle beim Lernen mit Grammatikanimationen : Ziele, Methoden und Ergebnisse einer Pilotstudie Grass, Anja. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	10	Wunsch nach Lernplattform – Mediale Bedürfnisse im Praktikum Enthalten in Ergopraxis Bd. 16, 2023, Nr. 01: 12-13

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