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	1	Lernen braucht Emotionen – Neurodidaktik in der Physiotherapie-Ausbildung Enthalten in Physiopraxis Bd. 22, 2024, Nr. 02: 10-13
	2	Autonomie und prozedurale Kompetenz: Elemente eines neuen Curriculums für Deutsch als Fremdsprache in der Sekundarstufe Chan, Wai Meng. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	3	„Bei dem Lehrer kann man ja nichts lernen". Zur Unterstützung der Motivation durch Sprachlernberatung Kleppin, Karin. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	4	Das Fach ‚Mehrsprachiges Seminar‘ an einer Oberstufe: Sprachenlernen, Spracherhalt und Sprachenmanagement durch mehrsprachiges Bewusstsein Allgäuer-Hackl, Elisabeth. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Ein Blick hinter die Kulissen: SeiteneinsteigerInnen und ihre kognitiven Fähigkeiten bei der Textarbeit – das LAWA-Projekt Prüsmann, Franziska. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	6	„Estamos más cerca de lo que creemos“ — Methodische Vorschläge für Proxemik und transkulturelles Lernen im Spanischunterricht Inal, Benjamin. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	7	Gesprächsführung in der individuellen Sprachlernberatung Mehlhorn, Grit. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	8	Individualisierung im Phonetikunterricht. Die Arbeit mit Portfolios zur Unterstützung des Ausspracheerwerbs Sperfeld, Irene. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	9	(K)eine Frage des Alters – Fremdsprachenunterricht auf der Primarstufe Schmelter, Lars. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	10	Lernberatung oder Sprachkurse? Skowronek, Steffen. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023

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